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法学院学生工作办公室举办“微培训”
发布日期: 2016年05月26日
2016年5月12日中午，法学院学生工作办公室在廖凯原法学楼202举办微培训课程，培训内容为“依法治校背景下的辅导员工作与高校申述应对”。
本次培训由2016年度上海学校德育实践研究课题——《教育综合改革背景下高校学生申诉机制创新研究——以上海市高校为样本的分析》负责人涂云新老师主讲。涂老师向法学院全体辅导员讲授课题最新研究成果，探讨高校学生申诉过程中需要注意的问题、把握的技巧以及如何平衡好保护学生与维护制度公平之间的关系。
培训以“内部讲授+讨论”的方式进行，旨在增强辅导员深刻认识、及时关注高校学生申诉的意识；并提高辅导员对学生申诉流程、法律法规及校规依据的认识。
涂老师首先介绍了课题研究背景，向大家明确了教育申诉中的法律关系：一是主体,即教育法律关系的参加者；二是客体,即教育法律关系主体权利和义务所指向的对象；三是内容,即法律上的权利和义务。同时，涂老师向大家分享了课题研究成果，并与大家一起探讨教育权力的界限、教育权利与学术自由的关系等问题。
此后，培训辅导员针对网络危机事件进行了深入讨论，大家谈到了诸多网络典型危机事件案例及其应对方式，也谈到了自身的切身体会与反思。
最后，涂云新老师指出，在学生申诉事件中，一定要平衡好保护学生与维护制度公平之间的关系，从多个角度考虑，最好能够设定预警机制，让矛盾化解于初步形成阶段，同时要梳理责任意识，平时通知、邮件往来等需要留档，尽到必要通知和教育义务，重视程序正义的重要性。
江国强
